Activités enseignement maternnel
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Ateliers de formation
Activités temps libre
 2007-2008-2009
Exposition

 

Titre

Enseignement maternel

Au Domaine Latour de Freins, rue Engeland n°555-1180 Uccle

 

1

Envie de couleurs ?

 (la vie en couleurs)

Envie de couleurs ? (la vie en couleurs)

Découverte des couleurs secondaires à partir de mélanges des couleurs primaires. Comment se fait-il que la nature soit si colorée ?

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2

La bourse ou la vie !

La bourse ou la vie : ça coule ou ça flotte

A l’abordage ! Si tu étais un pirate et tu avais un trésor de billes à emporter, quelle forme donnerais-tu à ton bateau ? Approche intuitive et ludique du principe d’Archimède.

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3

Une vie d’équilibriste

Une vie d’équilibriste

Comment fait un funambule pour tenir en équilibre sur un fil ? Voici que la vie de cirque rejoint les lois de la gravité !

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4

électrostatique

Electrostatique

Découverte de l’électrostatique avec du matériel de tous les jours. Une branche scientifique qui prend des allures de magie : baguettes magiques qui font léviter des confettis sur commande, un derviche qui tourne au doigt et à l’ œil !

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5

A la découverte de la vie sous terre

A la découverte de la vie sous terre

La vie quotidienne d'un ver de terre, son menu et son travail. Faites la connaissance d’une famille de vers de terre et fabriquez un « ver-de-terroscope » pour votre classe pour des observations futures.

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6

L’eau dans tous ses états

l’eau dans tous ses états

C’est grâce à l’anomalie de l’eau que la vie a pu y trouver refuge ! Expériences sur la solidification de l’eau et la fonte des glaçons : imaginez un instant que les étangs, au lieu d’être couverts par la glace, gèleraient par le bas comme le ferait une bouteille d’huile ! mise en rapport avec le cycle de l’eau

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7

Le goût de la vie

Le goût de la vie…

Découverte des saveurs dites « primaires » et de l’importance de notre odorat dans la perception du goût.

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8

Vue

Attention, corps vivant : la vue

Démonstration du fonctionnement de l’œil – et de ses limites ! – par la persistance rétinienne : Grace à la confection d’un thaumotrope par les participants, on comprend comment les images séparées d’un dessin animé forment une séquence de mouvement pour notre cerveau.

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