Raconter mon animation — Espace animateurs

Choisis d'abord ton atelier : sa fiche du catalogue s'affiche pour rappel. Décris ensuite ton déroulé réel, le matériel utilisé et l'accroche que tu racontes aux enfants. Une fois envoyé, tu peux directement passer à un autre atelier.

Quel atelier ?

Atelier du catalogue Sciences en Classe

À quel moment ?

J'ai lu la fiche J'ai animé l'atelier en classe

Ton prénom (animateur·rice)

École / classe / niveau (facultatif)

L'accroche

Comment tu donnes envie aux enfants de se lancer dans l'atelier.

L'histoire ou l'énigme que tu racontes pour démarrer mot pour mot si possible

Comment se déroule l'animation

Le fil réel de ta séance, étape par étape, tel que tu le mènes en classe.

Déroulé de l'atelier les grandes étapes, dans l'ordre

Comment organises-tu la classe ?

En petits groupes En classe traditionnelle (rangs / collectif) Mixte selon les étapes

Précisions sur l'organisation nombre de groupes, rotation, coin expérience…

Le matériel

Tout ce qu'il faut pour que chaque enfant réalise vraiment l'expérience.

Liste du matériel utilisé par enfant et/ou par groupe

Qui fournit quoi ? animateur, établissement, enfant…

Les fiches que tu utilises

Tu peux joindre les documents que tu utilises réellement pour mener l'atelier (PDF, photo, Word…).

Quelles fiches utilises-tu ? fiche animateur, carnet élève, adaptation perso…

Joindre tes fiches jusqu'à 10 fichiers, 25 Mo chacun

En quelques mots

Ton retour de terrain — c'est lui qui servira à construire la fiche officielle de cet atelier.

Difficultés rencontrées matériel, timing, compréhension…

Comment améliorer cet atelier ? tes suggestions

Demandes ou retours des enseignant·es facultatif

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Merci, ton retour est envoyé !

Tu peux directement décrire un autre atelier — le formulaire repart à zéro.